קשב וריכוז ומערכת החינוך

"כתבי קשב וריכוז ולידן בעיה כפי שאתם קוראים לזה- בעיית קשב וריכוז.

בעיה היא המצאה של הממד שלכם. כל מה שלא מובן לכם עד הסוף, כל מה שאתם לא ממש יודעים
איך להתמודד איתו הוא בעיה עבורכם, כל מה שמפריע את הנוחות השגרתית שלכם מכונה בעיה.
בעולם האמיתי אין דבר כזה ולא סתם המורים (הרוחניים) שלכם מנחים אתכם להחליף את המילה
הזאת במילה אתגר. המילה בעיה משתקת, המילה אתגר קוראת לפעולה. את כבר יודעת את זה.
קשב הוא היכולת לשמוע ולהפנים דברים. בדור הישן הקשבתם למבוגרים מכם, הפנמתם, ומי שידע
לפלוט מידע בחזרה היה בסדר. היום הקשב הוא אחר, היום חלק גדול מהאנושות שומע אך התרגום
בראשו מורכב יותר, עולה לרבדים נוספים, מעובד ואז חוזר. חלקכם לא מבינים את התהליך ומפחדים
לשתף בו ואז חושבים שלא הקשיבו או לא קלטו את המידע. האוטיסטים שלכם סופגים מידע ברמה מאד גבוהה, פעמים רבות אינם פולטים אותו כי חוששים מהתגובות. הוא ברמה כל כך גבוהה שהם יהיו אולי לא מובנים.
ריכוז הוא היכולת להיות קשוב לאורך זמן, לקלוט מידע ולהישאר במצב קליטה ערני.

הילדים שלכם ערניים מאד, החשיבה שלהם מהירה ומי שעומד מולם לא תמיד עומד בקצב. אין קורלציה. אתם חושבים שלהם יש 'בעיה', האנושות הישנה היא 'הבעיה'… הקשיבו לאותם אלה שאתם מכנים "קשב וריכוז", שימו עצמכם במקומם ובקשו לדעת את תחושותיהם ותגובותיהם הפנימיות וזה יקדם את מי שאתם. הם כבר רוטטים בקצב אחר, אתם רוצים להדביק את הקצב.

חגגו את האנושות החדשה ואל תקטלגו אנשים, הקטלוג הזה הוא שיפוטי, אתם כביכול רוצים לעזור לילדים או לאנשים האלה. הם לא צריכים עזרה פרטנית. עזרו לאנושות כולה להחליף את מנגנוני החינוך וההוראה לרמת תדר גבוהה יותר ואז לא יהיה דבר כזה בעיית קשב וריכוז. ואז תלמידים ירצו ללמוד ומורים ירצו ללמד, באזורי הלימוד תשכון שלווה שתלווה בשמחה, זה יהיה מקום אהוב ומוערך.

המילה חינוך מכילה בתוכה כל כך הרבה תדרים נפלאים- את המילים כן, חן, נוי, כוח, נוח, חי…
שמרו עליהם.
אהבה, סיינט ז'רמיין"

לימור שלוםקשב וריכוז ומערכת החינוך